La comunidad educativa de San Antonio Oeste enfrenta dificultades para comenzar las clases en la ESRN N° 38 y el CEM N° 112 debido a problemas edilicios que comprometen higiene, seguridad y salubridad. Distintos reclamos apuntan a la falta de avances en las obras de refacción y la ausencia de información oficial sobre plazos de finalización.

Según informaron las legisladoras Magdalena Odarda y Ayelén Spósito, impulsoras de un proyecto de Comunicación presentado ante la Legislatura, los edificios aún no cuentan con sanitarios habilitados ni con condiciones mínimas para el desarrollo normal de las actividades escolares. La situación generó el rechazo de estudiantes, familias y personal docente ante el inicio del ciclo lectivo.

El conflicto se vincula a una obra iniciada el 19 de enero, con un plazo de ejecución estimado en 90 días. Sin embargo, de acuerdo con las legisladoras y distintos integrantes de la comunidad educativa, no se registraron avances significativos y tampoco se concretaron medidas provisionales anunciadas previamente, como la instalación de baños químicos.

Odarda y Spósito destacaron que la falta de un plan de contingencia por parte del Ministerio de Educación y Derechos Humanos genera incertidumbre sobre cómo se recuperarán los días de clases perdidos y cómo se computarán las inasistencias de los estudiantes durante este período. “El derecho a la educación está consagrado en la Constitución Nacional y en la Ley Nacional de Educación. El Estado tiene la responsabilidad indelegable de garantizar que ese derecho se ejerza en condiciones dignas, seguras y adecuadas”, señalaron.

La iniciativa del bloque Vamos con Todos busca que el Gobierno provincial informe de manera transparente sobre el estado real de las obras, establezca un cronograma de finalización y adopte medidas urgentes que permitan que los estudiantes puedan asistir a clases en condiciones apropiadas.

Entre las acciones realizadas por la comunidad educativa para visibilizar el problema se incluyen una sentada pacífica el pasado 2 de marzo y la presentación de notas ante la Supervisión de Nivel Medio. No obstante, las respuestas obtenidas hasta el momento no habrían sido suficientes para garantizar soluciones concretas.

El proyecto presentado busca que las autoridades tomen decisiones inmediatas para asegurar que las instituciones educativas funcionen con los estándares mínimos de higiene, salubridad y seguridad, priorizando la continuidad pedagógica y la protección de estudiantes, docentes y personal escolar.