La Universidad Nacional del Comahue (UNCO) lanzó una nueva edición del "Programa Mayores de 25 años", que ofrece a personas sin título secundario la posibilidad de ingresar a carreras universitarias. La inscripción para este programa estará abierta hasta el 31 de agosto, permitiendo a los aspirantes postularse a través de un formulario en línea.

Este programa brinda una oportunidad significativa para quienes no pudieron concluir sus estudios secundarios, ofreciendo un camino estructurado que abarca evaluaciones, talleres, entrevistas y otras modalidades específicas de cada facultad. El proceso de inscripción comenzó el 12 de agosto y se realiza completamente en línea.

El Programa Mayores de 25 años permite a los participantes ingresar a una amplia variedad de carreras, que incluyen tecnicaturas, licenciaturas y profesorados en áreas como Informática, Ciencias Políticas, Agropecuaria y Enfermería. Esta última carrera, en particular, ofrece un título intermedio a los tres años, lo que habilita a los estudiantes a ejercer como enfermeros antes de continuar hacia la licenciatura.

Los talleres de preparación, que son parte esencial del programa, se ofrecen tanto en modalidad presencial como virtual, dependiendo de la localidad del estudiante. Para aquellos que residen en el área de Viedma-Patagones, los talleres serán presenciales, mientras que los aspirantes de los nodos del Centro Universitario Regional Zonas Atlántica y Sur (CURZAS) podrán optar por la modalidad virtual.

A diferencia de otros procesos de ingreso, este programa se enfoca en una evaluación valorativa, destinada a reconocer el conocimiento previo y la capacidad de los aspirantes para integrarse al ámbito universitario. La UNCO alienta a todas las personas interesadas a aprovechar esta oportunidad para continuar su formación académica y profesional, destacando que el programa no es un proceso selectivo, sino inclusivo y valorativo.

La iniciativa representa una apuesta de la universidad por facilitar el acceso a la educación superior a sectores de la población que, por diversas razones, no pudieron completar su formación secundaria, abriendo nuevas posibilidades de desarrollo personal y profesional.