Bloques legislativos de la oposición presentaron un pedido de informes al Poder Ejecutivo provincial para que detalle la utilización de horas cátedra en la administración pública, ante la detección de casos en los que esa modalidad —prevista para funciones pedagógicas— estaría siendo utilizada para abonar salarios de funcionarios y agentes con tareas ajenas al dictado de clases.

La iniciativa fue impulsada por los bloques Vamos con Todos, Cambia Río Negro y PJ - Nuevo Encuentro. El pedido lleva la firma del presidente del bloque Vamos con Todos, José Luis Berros, junto a legisladores y legisladoras de los tres espacios.

La presentación solicita información al Ministerio de Hacienda de Río Negro y al Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro sobre la cantidad total de horas cátedra abonadas en los ejercicios 2024, 2025 y 2026; su distribución por jurisdicción; la normativa que autorizó su creación; el monto total destinado a su pago; la partida presupuestaria utilizada; el nivel de ejecución y la proyección anual del gasto.

Además, los bloques requirieron el listado completo de personas que perciben haberes bajo esta modalidad, detallando cantidad de horas asignadas, cargo funcional, fecha de alta, organismo de dependencia y descripción de tareas. También pidieron que se especifique si quienes cobran horas cátedra cumplen funciones pedagógicas o no docentes.

Entre los casos mencionados en la presentación figura el del secretario de Infraestructura Escolar, Gustavo Adrián Nogués. Según expusieron desde la oposición, su sueldo bruto —con 11 años de antigüedad— superaría los 4 millones de pesos, de los cuales más de la mitad corresponderían a horas cátedra y el resto a su salario como agente encuadrado en la Ley 1844.

Tras la presentación, Berros sostuvo que las horas cátedra constituyen financiamiento educativo específico destinado a sostener puestos de trabajo docente y garantizar el funcionamiento pedagógico de las escuelas. “Queremos saber cuántas horas cátedra se están pagando, bajo qué normativa, con qué criterios y a quiénes. Si existen funciones no pedagógicas remuneradas con esta modalidad, el Gobierno debe explicar cuál es el fundamento legal y administrativo”, señaló.

El pedido también requiere precisiones sobre el marco normativo vigente que regula la asignación de horas cátedra fuera del sistema educativo formal, los criterios técnicos para su otorgamiento y la existencia de topes, incompatibilidades o restricciones. Asimismo, solicita información sobre la inclusión de agentes con horas cátedra en el pago de compensaciones extraordinarias, con detalle del fundamento normativo, cantidad de beneficiarios y metodología de selección.

La presentación legislativa se da en un contexto en el que el gremio docente UNTER denunció públicamente la existencia de cargos liquidados bajo la modalidad de horas cátedra que no se corresponderían con funciones pedagógicas, y reclamó explicaciones sobre el uso de partidas presupuestarias educativas para otros fines.

Desde la oposición vincularon el planteo con la discusión salarial docente y el debate por las partidas presupuestarias destinadas a educación pública. El pedido de informes deberá ser respondido por el Ejecutivo en los plazos previstos por la normativa vigente.