Con la primera semana de clases finalizada, el Gobierno de Río Negro realizó un balance inicial sobre el funcionamiento del sistema educativo en el comienzo del ciclo lectivo 2026. La revisión incluyó el estado de los edificios escolares, la puesta en marcha de servicios para estudiantes y las principales líneas de trabajo previstas para este año.

El análisis se llevó adelante en una reunión encabezada por el gobernador Alberto Weretilneck junto a la ministra de Educación y Derechos Humanos, Patricia Campos, y parte del equipo de la cartera educativa. Durante el encuentro se evaluaron distintas variables vinculadas al inicio de las actividades en las escuelas de la provincia.

Uno de los ejes abordados fue el plan de mantenimiento escolar que comenzó en diciembre y que alcanzó a más de 700 edificios educativos. Las tareas buscaron garantizar que escuelas y jardines estuvieran en condiciones para recibir a estudiantes, docentes y personal educativo al momento del inicio de clases.

De acuerdo con la información analizada durante la reunión, en 14 edificios el ciclo lectivo no pudo comenzar de manera habitual debido a obras o trabajos que todavía no finalizaron. Ante esa situación, se implementaron dispositivos de reorganización institucional para que las y los estudiantes puedan continuar con sus trayectorias educativas mientras se completan las tareas pendientes.

En paralelo al inicio de las clases, también se puso en marcha el sistema de transporte escolar destinado a más de 14.000 estudiantes en distintos puntos de la provincia. A su vez, comenzó a funcionar el servicio de comedores escolares que incluye desayuno y merienda para más de 157.000 alumnos y alumnas, refrigerio reforzado para unas 4.500 personas y almuerzo para más de 29.000 estudiantes.

Durante el encuentro también se abordaron las inversiones previstas para el área educativa a partir de los recursos provenientes del Bono VMOS. Entre las adquisiciones se encuentra la compra de 20 vehículos destinados a escuelas de Educación Especial, que serán entregados próximamente. Será la primera vez que el sistema educativo provincial contará con unidades propias para este servicio.

Las inversiones contemplan además la incorporación de 20 Aulas Makers que se distribuirán en distintos puntos de la provincia para fortalecer propuestas vinculadas a tecnología y robótica. También se informó sobre la compra de 500 netbooks que serán destinadas a establecimientos educativos en el corto plazo.

En la reunión se repasó además el desarrollo del programa Prepararnos Secundaria Activa, implementado al inicio del año para que estudiantes de nivel medio pudieran acreditar materias durante febrero. La iniciativa tuvo una demanda mayor a la prevista inicialmente, lo que llevó a ampliar la cantidad de cupos disponibles.

Según se detalló, a través de este programa se acompañó a 800 estudiantes de escuelas técnicas, de gestión social y de Educación Secundaria Río Negro (ESRN), con el objetivo de que pudieran avanzar en la acreditación de espacios curriculares pendientes.

Las autoridades educativas también analizaron nuevas líneas de trabajo orientadas a acompañar a estudiantes en sus proyectos educativos y laborales. Entre ellas se mencionó el programa “Transiciones que Construyen Futuros”, una propuesta provincial de orientación vocacional y planificación de proyectos de vida que busca articular el recorrido educativo desde la infancia hasta la juventud.

En ese mismo marco se desarrolla la iniciativa “En Modo Futuro”, impulsada a través de la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades y en articulación con la Secretaría de Energía. El programa apunta a generar vínculos entre estudiantes, el ámbito universitario, el mercado laboral y proyectos vinculados al emprendedurismo.

Del encuentro participaron además la secretaria de Educación, Silvia Arza; las y los vocales gubernamentales del Consejo Provincial de Educación, Romina Procoppo y Fabio Sosa; la secretaria del organismo, Claudia Tejeda; y la secretaria de Administración, Mónica Temprano.