Un auto eléctrico, una maqueta del puente Ferrocarretero que conecta Viedma con Patagones y proyectos vinculados con Tren Patagónico y Aguas Rionegrinas forman parte de la Expo Técnica 2026, donde estudiantes de escuelas técnicas de Río Negro muestran el resultado del trabajo realizado en las aulas y los talleres.

La propuesta se desarrolla este miércoles y jueves en el CET 6 de Viedma y se replica en establecimientos de Río Colorado, Villa Regina y otras localidades de la provincia. La muestra permite conocer producciones de estudiantes de cuarto, quinto y sexto año, elaboradas a partir de ideas que luego se transforman en diseños, planos y trabajos concretos.

En la capital provincial, la apertura coincidió con la celebración de los 60 años del CET 6. La jornada incluyó un recorrido por la historia de la institución y una presentación de la Filarmónica de Río Negro en el auditorio renovado de la escuela. También participaron estudiantes de otros establecimientos de Viedma, que recorrieron los stands y conocieron los proyectos desarrollados por sus pares.

Del diseño al trabajo en el taller

Germán Heindel, maestro de Enseñanza Práctica de Taller del CET 6, destacó el significado personal que tiene el aniversario: estudió en la institución y hoy forma parte de su equipo docente. “Yo desarrollé mi vida adulta realizando trabajos del área técnica, en empresas, de forma particular, en comercios, y hoy en día, de grande, se me dio la posibilidad de trabajar como docente. Me emociona porque siento un poco el hecho de devolverle a la escuela las herramientas que me dio para desarrollarme en mi vida adulta”, expresó.

Sobre la exposición, Heindel explicó que los trabajos incluyen producciones científicas y de otras áreas, realizadas por estudiantes con el acompañamiento de sus docentes. El objetivo, señaló, es que la comunidad pueda conocer lo que se desarrolla en las aulas y los talleres. “Todo eso lleva un proyecto, no es que los chicos agarran una herramienta y se ponen a soldar. Ellos tienen que hacer un proyecto, un diseño, bosquejo, croquis, plano, y después se ponen a trabajar”, explicó.

La metodología permite que las y los estudiantes atraviesen distintas etapas antes de concretar una producción: desde la idea inicial hasta el diseño y la ejecución, con la orientación de sus docentes. Heindel también destacó que se completaron dos cargos de coordinadores de Prácticas Profesionalizantes, destinados a acompañar la formación de los futuros técnicos. En ese marco, estudiantes de sexto año realizan actividades en distintas reparticiones y organismos, entre ellos Tren Patagónico, Profarse y Aguas Rionegrinas. “Todo eso es productivo porque es preparar a los técnicos para el día de mañana”, sostuvo el docente.

Las Expo Técnicas 2026 permiten mostrar parte de ese recorrido formativo: proyectos que nacen en las escuelas, requieren planificación y trabajo en equipo, y en algunos casos se vinculan con espacios laborales concretos.