“El acoso escolar es una de las tantas manifestaciones que puede tener la violencia en la escuela. Si bien no siempre está fundado en un motivo discriminatorio, la mayoría de las veces, son las diferencias las que sirven como pretexto. La discriminación tiene que ver con la mirada de las personas que frecuentemente responden a un conjunto de prejuicios y estereotipos”, explicó María Laura Maldonado, psicóloga de la delegación rionegrina del INADI.

Uno de los encuentros fue convocado por ETAP (Equipos Técnicos de Apoyo Pedagógico) y participaron 14 directivos de escuelas primarias. En esa ocasión, se especificó el funcionamiento de la Delegación del INADI, el modo en que se recepcionan las consultas y los trabajos en concientización y prevención respecto a prácticas sociales discriminatorias.

“Todos estamos atravesados por prejuicios y también los docentes, los directivos, los supervisores. Lo bueno es darnos cuenta para no transmitir ese mensaje a los chicos. Está en nosotros el cambio, no hay que dejar pasar las situaciones que producen daño en los niños. El silencio valida estas situaciones; por eso, hay que visibilizarlas e intervenir porque es difícil que los chicos solos puedan revertir esa situación”, indicó Mariana Sulkes, también de la delegación rionegrina del INADI.

También se brindaron cuatro capacitaciones sobre Violencia de Género a estudiantes secundarios y del Instituto de Formación Docente, de las que participaron la abogada Nadina Moreda y la psicóloga Roxana Amendolaro.

Por último el delegado rionegrino del INADI, Julio Accavallo, resaltó: “Seguimos trabajando fuertemente en el ámbito educativo, ya que la discriminación como práctica social tiene en la escuela el primer lugar donde darle batalla. Es un ámbito ideal para trabajar en la deconstrucción de los prejuicios y los estereotipos sociales”. Asimismo, agregó: “Reconocemos la tarea de la familia como primera educadora pero no puede haber silencio de las instituciones escolares frente a la discriminación o al autoritarismo”.