El ciclo lectivo iniciará con normalidad en la provincia el próximo miércoles 5 de marzo, tras el acuerdo paritario alcanzado con el gremio docente y la preparación de las instituciones educativas. Desde el Ministerio de Educación, la directora general de Educación, Romina Faccio, aseguró que el comienzo del año escolar se da "en tiempo y forma", garantizando estabilidad tanto para las familias como para los estudiantes.

Faccio destacó que la planificación pedagógica comenzó en febrero con la presentación de supervisores, directivos y docentes, lo que permitió llegar al inicio de clases con las condiciones necesarias para desarrollar los proyectos educativos previstos. "Siempre estamos trabajando en el estado de los edificios y en las condiciones para nuestros y nuestras estudiantes. Es un trabajo que no termina nunca", sostuvo la funcionaria.

En relación con las cuestiones salariales, la directora explicó que se estableció un mecanismo para evitar interrupciones en el pago de sueldos a los docentes suplentes durante el recambio de cargos. "Lo que se hace es extender la baja hasta el momento de la toma de posesión, para que no haya un bache en el salario", detalló.

Por otro lado, el coordinador general de Infraestructura, Gustavo Nogués, informó que se realizaron tareas de mantenimiento y refacción en distintas escuelas de la provincia, con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para estudiantes y docentes. "Cada año hacemos un relevamiento del estado edilicio y trabajamos en función de las necesidades prioritarias", indicó.

En cuanto a la reforma educativa, Faccio señaló que se continúa con el proceso de revisión del sistema en base a las demandas actuales de la comunidad educativa. "El año pasado realizamos un sondeo con familias, docentes y estudiantes para conocer sus inquietudes y evaluar la normativa vigente", explicó. Entre los temas mencionados por la funcionaria se encuentran la articulación entre niveles educativos y la vinculación con los sectores productivos.

El proceso de consulta seguirá abierto para que más actores de la comunidad educativa puedan aportar sus opiniones. Además, se prevé la participación de la Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UNTER) en futuras instancias de debate sobre la reforma. "Es un sector fundamental en la discusión de la educación que necesitamos", afirmó Faccio.