El festival educativo y audiovisual A Rodar Escuelas (ARE) abrió su convocatoria para la edición 2025, con una propuesta renovada y la incorporación de nuevos formatos de producción. Chicos y chicas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo rionegrino podrán enviar sus trabajos hasta el 1 de septiembre, para luego participar de una serie de funciones zonales que culminarán en un gran cierre en Las Grutas, previsto para noviembre.

Mariana Scale, referente del programa en el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, destacó que ARE “es un festival con sello rionegrino, que nació en 2014 desde una realidad concreta de nuestras escuelas, como una forma de articular los saberes transversales con las tecnologías y temas clave como educación sexual integral, ciudadanía digital o convivencia”. Recordó que el programa “no llegó desde Nación ni fue adoptado, sino que se creó en la provincia y expresa nuestra identidad”.

La edición número once del festival llega con importantes novedades. Además de las producciones audiovisuales tradicionales, este año se suman formatos como podcast, portfolios fotográficos, fotomontajes y memes, ampliando las posibilidades creativas de los y las estudiantes. “Queremos que los chicos pasen de ser consumidores de contenido a ser productores, que puedan contar sus experiencias y aprendizajes desde lo que viven en la escuela, y que eso después circule en jornadas de formación docente o encuentros con familias”, explicó Scale.

Las temáticas centrales de esta edición son alfabetización, convivencia escolar, ciudadanía digital y sustentabilidad, todos ejes de trabajo prioritarios para el Ministerio. “No solo es un festival, es una experiencia educativa que involucra a docentes, familias y comunidades. Y cada vez más escuelas se suman. Vemos cómo año a año mejora la calidad de las producciones y cómo los chicos se apropian de las herramientas tecnológicas con mucha creatividad”, afirmó.

Scale señaló que desde la primera convocatoria en 2014, el contexto cambió radicalmente. “En ese entonces se filmaba con celulares básicos o cámaras de fotos. Hoy los dispositivos son más accesibles, y además abrimos el juego a lenguajes más multimediales. Río Negro tiene una política sostenida en formación audiovisual, con siete escuelas secundarias orientadas en ese campo. No es casual que nuestros estudiantes logren trabajos de altísima calidad”, subrayó.

A Rodar Escuelas también se transformó en una plataforma de formación y encuentro. A lo largo del año, además de la producción de contenidos, se realizan capacitaciones docentes, encuentros con realizadores y funciones públicas en distintos puntos de la provincia. “Vamos a hacer funciones zonales para que todas las escuelas que participen puedan mostrar sus trabajos y dialogar con estudiantes de otras localidades. Y el cierre en Las Grutas reunirá a las 18 producciones seleccionadas por el jurado, provenientes de niveles primarios, secundarios y escuelas especiales”, detalló Scale.

La propuesta también contempla la participación de jardines maternales, jardines de infantes, escuelas rurales, técnicas e industriales, sin distinción de modalidad o nivel. “Lo más importante es que haya un docente comprometido con estas temáticas transversales. Incluso hemos tenido experiencias donde toda la escuela se involucra, desde la escritura hasta la escenografía, la edición o la actuación”, valoró la referente.

La Ministra de Educación, Patricia Campos, celebró el lanzamiento de una nueva edición del festival: “Estamos muy contentos de anunciar una nueva ronda de A Rodar Escuelas. Es un programa muy requerido, donde se combina lo pedagógico con lo artístico. Tiene identidad rionegrina y es una herramienta para que los estudiantes expresen sus aprendizajes a través de materiales sonoros y visuales”.

Quienes deseen participar pueden consultar las bases, el formulario de inscripción y las autorizaciones necesarias en la página oficial del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro.

A Rodar Escuelas no solo propone crear contenidos: propone crear comunidad, pensamiento crítico y educación desde la voz de las y los estudiantes.