El Gobierno de Río Negro, a través del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, implementa programas destinados a que jóvenes y personas adultas finalicen sus estudios y accedan a herramientas de formación laboral. La iniciativa incluye acompañamiento pedagógico y certificaciones con validez oficial, adaptadas a las necesidades de cada región.

La directora de Educación de Jóvenes y Adultos, Marcela Strahl, informó que la provincia cuenta con 33 Escuelas de Educación Básica para Adultos (EEBA) y 218 anexos activos distribuidos en contextos urbanos, rurales y en contexto de encierro. En estos espacios se desarrollan tanto la educación primaria como talleres laborales que permiten la capacitación en diversos oficios.

Según Strahl, la propuesta de talleres laborales se amplía cada año y está dirigida a quienes concluyeron la primaria o transitan su último ciclo. Estas capacitaciones, vinculadas a las demandas locales, otorgan certificaciones con validez oficial. Actualmente, existen 22 orientaciones que abarcan desde cocina, catering y corte y confección hasta herramientas tecnológicas, priorizando siempre la pertinencia regional.

La continuidad educativa es un eje central de la política: la mayoría de las y los egresados de primaria prosiguen estudios secundarios o se inscriben en talleres laborales. El objetivo es ampliar las oportunidades de inserción en el mundo del trabajo y fortalecer el desarrollo personal y profesional de las y los estudiantes.

En el nivel secundario, la oferta incluye Centros de Educación Media, Centros Educativos de Nivel Secundario y Centros de Educación para Jóvenes y Adultos. Estas modalidades trabajan con un sistema modular enmarcado en la primera resolución federal. Además, existen un centro de trabajadores y tres escuelas para jóvenes, que permiten el acceso a la educación desde los 16 años.

Strahl señaló que la formación secundaria en la provincia mantiene una estrecha vinculación con la capacitación profesional. Muchas y muchos estudiantes optan por tecnicaturas y, en diversas localidades, se observa un creciente interés por la educación universitaria.