La UNRN se suma al acercamiento de las Ciencias de la Computación a las escuelas

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Entre el lunes 16 y el jueves 19 de Junio, participan de la actividad un equipo de docentes y alumnos de la Licenciatura en Sistemas, carrera que se dicta en la Sede Atlántica, a cargo del Director de la carrera, Mg. Luis Vivas, y un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Sistemas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, de la ciudad de Trelew, a cargo de la Prof. Alicia Paur.

Se trata de un proyecto conjunto que permite llevar a las escuelas de Viedma y de otras localidades de ambas provincias, cursos sobre programación de animaciones y videojuegos, buscando despertar entre los jóvenes, que se encuentran próximos a terminar la escuela media, vocaciones por el estudio de las ciencias de la computación y la producción de software.

La Fundación Sadosky desarrolla estas actividades en alianza con varias universidades de todo el país, buscando acercar a los estudiantes a la posibilidad de participar de un sector laboral en constante crecimiento, que hoy en día muestra desempleo prácticamente nulo y alta demanda de profesionales. Las actividades se desarrollan en el marco de Program.AR, una iniciativa del Estado Nacional que busca discutir con todos los actores de la sociedad cuál debería ser la estrategia del país para impulsar el aprendizaje de las Ciencias de la Computación, entendiendo que éstas son una herramienta fundamental para la construcción de ciudadanía.

El Laboratorio de Informática Aplicada (LIA) de la UNRN viene desarrollando actividades similares para niños y adolescentes de nuestra ciudad, como es la enseñanza de la programación utilizando robots. Basando sus recursos en la aplicación de software y hardware libre y potenciando la utilización de las netbooks del programa Conectar Igualdad.

En esta oportunidad, y bajo los mismos conceptos, los participantes profundizaron aspectos relacionados con la didáctica específica de la enseñanza de programación de computadoras, pudiendo aplicar los conocimientos adquiridos en las jornadas de trabajo que se desarrollaron con alumnos de 3ero. y 4to. Año del CEM 141 del Barrio San Martín.

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