Miembros del Consejo de Desarrollo de Comunidades Indígenas (CoDeCi), el equipo de Educación Intercultural Bilingüe, la Coordinadora del Parlamento del Pueblo Mapuche Tehuelche de Río Negro, la UnTER y el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI), expresaron su reclamo por la reglamentación de la Educación Intercultural Bilingüe en Río Negro.
En este sentido, en conferencia de prensa, las organizaciones expusieron "la importancia de abordar un cambio de paradigma en la educación intercultural, acorde a las leyes vigentes y los tratados internacionales a los que se adhiere constitucionalmente, entendiendo que es un derecho de estudiantes y trabajadores su reconocimiento y abordaje en las aulas".
En el documento presentado, se dieron a conocer "los obstáculos puestos desde el gobierno para llevar adelante la construcción de la reglamentación, que esperan se modifique en el ciclo 2021, dado que no se garantiza la conformación de un equipo de trabajo, con reconocimiento de la cantidad de horas acorde a la importancia de la tarea que se debe realizar".
Destacaron que "la reglamentación debe abarcar más que las 11 escuelas interculturales en la provincia, porque atraviesa a todos los niveles y modalidades".
Por lo que consideraron que "es urgente el reconocimiento de los derechos de los pueblos, de dar la discusión política respecto de la construcción de un Estado a partir de un genocidio, que aún no ha sido debidamente reparado. Por ello, es fundamental que se pueda trabajar dentro del sistema educativo una mirada diferente como parte de un conjunto de políticas públicas con perspectiva pluricultural y plurinacional".
16 enero 2026
Río Negro