Diputados y diputadas nacionales de distintos bloques presentaron en la Cámara baja un proyecto de Ley de Fortalecimiento Salarial Educativo que propone declarar la emergencia salarial del sector por cinco años y establecer mecanismos para recomponer los ingresos de docentes en todo el país. La iniciativa se dio a conocer en el inicio del ciclo lectivo y en un contexto de reducción del financiamiento educativo.

El proyecto fue impulsado por Marcelo Mango junto a Nicolás Trotta, Miguel Ángel Pichetto, Natalia de la Sota y otros legisladores y legisladoras de diferentes provincias. Según explicaron, la propuesta apunta a atender la situación salarial del personal docente, directivo y no docente de la educación obligatoria estatal.

La iniciativa contempla la creación de un complemento federal mensual destinado a esos sectores, con el objetivo de garantizar un piso de ingresos en todas las jurisdicciones. Además, prevé una compensación adicional para establecimientos educativos ubicados en contextos de mayor vulnerabilidad social.

Otro de los ejes del proyecto es la utilización de fondos no ejecutados de los Aportes del Tesoro Nacional (ATN) para infraestructura escolar y educación técnica. De acuerdo con lo detallado por sus impulsores, se trata de una reasignación de recursos existentes y no de la creación de nuevos tributos ni de modificaciones en el régimen de coparticipación federal.

“El deterioro del salario docente pone en riesgo el funcionamiento del sistema educativo. Necesitamos un Estado nacional que vuelva a asumir su responsabilidad en el financiamiento educativo y garantice condiciones dignas para enseñar y aprender”, sostuvo Mango al fundamentar la propuesta.

Según señalaron los autores y autoras del proyecto, el esquema previsto incluye mecanismos automáticos y transparentes para la distribución de los fondos, con la intención de otorgar previsibilidad salarial y fortalecer el federalismo educativo. La iniciativa deberá ahora iniciar su recorrido parlamentario en comisiones antes de ser tratada en el recinto.