Marinao se refirió al acoso escolar o “bullying”, anglicismo que puede traducirse como “torear”, y que se aplica al comportamiento de hostigamiento entre escolares, una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima con violencia física o psicológica, y que a menudo cuenta con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros”.

El legislador explicó a la Cámara que esta ley es una herramienta con la que se procurará “abordar ese grave problema de conflictividad social en las instituciones educativas del país en las que suelen ocurrir este tipo de situaciones de extrema de violencia escolar” y que “se brinda a los equipos directivos y cuerpos docentes para ayudar a intervenir o intentar destrabar estos conflictos”.

El titular del bloque Eva Perón explicó que “los nuevos paradigmas indican que el abordaje a esta cuestión no debe limitarse a las escuelas, sino que deben interpretarse, atenderse y extenderse a las causas sociales que la originan”.

Destacó Marinao que “el Consejo Federal de Educación, en el que está incluida la provincia de Río Negro, lanzó la Guía Federal de Abordaje de la Conflictividad Social en las Escuelas, que constituye un protocolo para la rápida intervención de los docentes cuando se plantea una situación de este tipo”.

También señaló que “la responsabilidad compete a los docentes, pero también a los padres y fundamentalmente a los decisores de las políticas públicas”, y que Río Negro “no ha estado ajena al abordaje de estos conflictos ya que ha instaurando normativas, resoluciones y brindado elementos, tanto técnicos como pedagógicos y administrativos, que procuran aminorar la problemática”.

El legislador sostuvo que la cuestión “se dimensiona por la difusión que tiene en los medios de comunicación y de las redes sociales”, pero enfatizó que “debe comprenderse que se trata de casos aislados ya que a nuestras escuelas asisten niños y adolescentes que van a estudiar” y que estos hechos “deben observarse como un fenómeno de violencia social que no ocurre todos los días ni en todas las escuelas”.